Exposés Architecture Cycle 3

Thèmes proposés:

Architecture (exposés CM)

La Préhistoire et l’Antiquité gallo-romaine:

·         Architecture préhistorique: ensemble mégalithique

·         Architecture antique: monuments grecs, romains, gallo-romains

Exemples :

Ø  La grotte de Lascaux ou la grotte Chauvet ou Altamira en Espagne

Ø  Le Dolmen de la Roche aux fées, Menhirs de Carnac, Cercle de Stonehenge

Ø  L’Acropole d’Athènes, le Pont du Gard, la Maison carrée de Nîmes, le Théâtre d’Orange, le Colisée à Rome, les Arènes d’Arles.

Le Moyen Âge

·         Architecture religieuse: église romane, église gothique, abbaye, mosquée (Damas, Kairouan, Cordoue), synagogue

·         Bâtiments et sites militaires et civils : château fort, citée fortifiée maison à colombage

Exemples :

Ø  La Cathédrale de Reims, 498 après J. C.

Ø  Le Mont Saint-Michel, 966 après J. C.

Ø  L’Abbaye de Sénanque, 1148

Ø  Le Château Gaillard, 1204

Ø  La Cathédrale de Chartres, 1220

Ø  Les remparts de la ville Carcassonne, 1234

Ø  Notre-Dame de Paris, 1245

Ø  La synagogue de Carpentras, 1367

Ø  Un palais: Alhambra, la cour des Lions (Grenade, Espagne, XIVe siècle)

Les Temps modernes (de la Renaissance à la Révolution française)

·         Architecture royale: château de la Loire, château de Versailles

·         Architecture militaire: fortification

·         Place urbaine

·         Jardin à la française

Exemples :

Ø  Le Château de Blois, 1515

Ø  Le château de Chambord, 1539

Ø  Le Palais du Louvre, 1572

Ø  La place des Vosges à Paris, 1612

Ø  Les fortifications de Vauban : La Citadelle de Besançon, 1678

Ø  Le château de Versailles, 1682

Ø  La Place Stanislas, 1755

Le XIXe siècle

·         architecture industrielle: gare

·         urbanisme: plan de ville

·         canal de Suez, pont

·         canal d’Agen ou de Briare

Exemples :

Ø  L’Arc de Triomphe (Place de l’Étoile à Paris), 1806

Ø  La Tour Eiffel, 1889

Le XXe siècle

·         Ouvrages d’art (pont) et habitat (gratte-ciel)

Exemples :

Ø  Le Chrysler Building (gratte-ciel, New York, 1930)

Ø  La Cité radieuse à Marseille, 1952

Ø  Une ville neuve : Brasilia (Brésil, 1960)

Ø  Le centre Pompidou (Paris, 1977)

Ø  La Pyramide du Louvre, 1988

Ø  Le musée Guggenheim (Bilbao, Espagne, 1997)

Ø  Le Viaduc de Millau, 2004

ou

Les civilisations asiatiques

Ø  Le temple d’Angkor Vat (architecture Khmère, Cambodge, XIIe siècle)

Ø  Le Taj Mahal (architecture indo-musulmane, époque moghole, Agra, Inde, XVIIe siècle)

Ø  Le Palais impérial dans la Cité interdite (Pékin, Chine, XVe siècle)

Les civilisations précolombiennes

Ø  Les bas-reliefs du temple du Soleil de Palenque (Yucatan, Mexique, VII-VIIIe siècle)

Ø  Le Machu Picchu (Pérou, 1460-1470)

Les civilisations africaines au sud du Sahara

Ø  La ville de Tombouctou (Mali)

 Consignes

Préparation de l’exposé

Thème de l’exposé

Ø  Le sujet doit être en rapport avec l’architecture, la construction d’ouvrages depuis la préhistoire jusqu’à nos jours,

Ø  Écrire au brouillon tout ce que je sais sur ce sujet et les questions que je me pose.

Ø  Présenter à la classe mon projet de recherche (titre de l'exposé, contenu, questions…).

Ø  Les autres peuvent me donner des renseignements, des documents, ... et poser d’autres questions.

Ø  Préparer le plan de mon exposé (classement des questions). Je peux me faire aider par le maître ou par un camarade.

Recherche

Ø  Réunir différents documents (livres, photos, diapositives, film, fiche de documentation, images, dessins, bande sonore, ressources Internet, etc.)

Ø  Rechercher des personnes ressources : quel spécialiste puis-je rencontrer ?, quels sont les adultes qui peuvent m'aider ? , j'écoute la radio ou je regarde la télévision à propos de mon sujet…

Ø  Trier mes documents, éliminer ceux que je ne comprends pas, utiliser des outils (dictionnaires, atlas, cartes, ...) pour bien comprendre mes documents.

Écriture de l’exposé

Ø  Choisir un mode de présentation de mon travail aux autres :

o   conférence : exposé oral avec photos, affiches, projection de photos ou d’un extrait de film.

o   exposé écrit : exposé sous forme d’un petit livret qui pourra circuler dans l’école, être archivé en BCD, être diffusé sur Internet…,

o   exposition : réaliser des panneaux à consulter librement.

Présentation de l’exposé

Le jour de mon exposé

Ø  Parler fort et lentement en articulant,

Ø  Regarder mes camarades,

Que font mes camarades ?

Ø  Pendant l’exposé, mes camarades prennent des notes sur le cahier d’essai. Ils devront les corriger et les mettre au propre sur le cahier d’arts visuels.

Ø  Le lendemain, ils utiliseront leurs notes pour répondre au questionnaire (5 questions) que j’ai préparé.

MON EXPOSÉ DOIT M’APPRENDRE QUELQUE CHOSE AINSI QU’À MES CAMARADES.

Quelques règles :

Ø  je ne recopie pas un document.

Ø  je comprends tout ce que j’écris.

Ø  je fais corriger mon plan d’exposé et mon brouillon avant de mettre au propre.

Ø  je m’entraîne à présenter mon exposé qui ne doit pas durer plus de 15 minutes.

L'exposé doit comporter :

Ø  un plan ou sommaire clair,

Ø  un lexique donnant la définition de tous les mots difficiles ;

Ø  les sources documentaires utilisées : livres, vidéos,  site Web…

Ø  un questionnaire avec réponses